Navigasjon, hva er kvadrantkurs definert som?

[Rikosjett]

Kvadrantkurs noen som kan definere?

[adeneo]

Regner med noen andre forklarer det litt enklere, men du ba om definisjon.

 

En kvadrant, av latin quadrans, 'firedel', er hver av de fire delene av ett kordinatsystem, avgrenset av den loddrette og den vannrette aksen.

I geometrien er de nummererte motsols, med utgangspunkt i kvadranten øverst og til høyre, som er første kadrant. Origo er senter.

 

Kvadrant x-verdi y-verdi

I > 0 > 0

II < 0 > 0

III < 0 < 0

IV > 0 < 0

 

 

En sirkel kan også deles i fire kvadranter:

 

1. kvadrant fra 0° til 90°

2. kvadrant fra 90° til 180°

3. kvadrant fra 180° til 270°

4. kvadrant fra 270° til 360°

 

 

Kurs er ett annet ord for retning, og kvadrantkurs er retningen som normalt angis av en bevegelig gradert skive som viser kursen i forhold til kvadrantet, eller hvilken kvadrant kursen ligger innefor.

Redigert 19.September.2010 av adeneo (see edit history)

[Jawik]

Kvadrant

[Rikosjett]

Ok grunnen til at jeg spør er at jeg har kommet inn på Nautisk 2 årig linje.

Uten å ha brukt kompass på annet en på bunnen av nordsjøen.

 

Og er mildt sagt forvirret over alle formell samlinger jeg må bruke

 

Håper Navigasjon er et modningsfag

[Rikosjett]

er det bredde du finner i denne sirkelen ?

[Jawik]

Sirkelen viser kvadrantkurs med sine respektive fortegn.

 

): k = -62.3°(kvadrantkurs NW)

 

): k = +62.3°(kvadrantkurs NE)

 

): k = -62.3°(kvadrantkurs SE)

 

): k = +62.3°(kvadrantkurs SW)

[Jawik]

Og er mildt sagt forvirret over alle formell samlinger jeg må bruke

Formell samlinger kan være forvirrende og det viktigste etter min erfaring er å forsøke å forstå hvorfor de er satt opp slik de fremstilles og da bør en ha noe bakgrunn / grunnlag innen matematikken. Eller aller helst en mattelærer som elsker sitt fag. Helst i dybden. De to viste sirklene kan virke forvirrende da den ene anvendes i ren matematikk og den øverste er en konstruksjon som en eller annen (tror det var en kineser på 1400 tallet) fant på. Stikk motsatt all fornuft eller var det kineseren som var fornuftig. Slik ble det jo og en må bare klare å holde rede på forskjellen.